電子萬能試驗機的檢定和校準

在討論試驗機的檢定和校準之前，首先應先了解試驗機，否則就無法理解為什么試驗機要進行檢定或校準。試驗機(material testing machines)是對材料(金屬材料、非金屬材料)、零部件、構(gòu)件、變形或扭矩進行力學性能和工藝性能試驗或檢測的儀器、設(shè)備與系統(tǒng)。在試驗機上能進行拉伸、壓縮、彎曲、剪切、扭轉(zhuǎn)、蠕變、持久強度、應力松弛、斷裂韌性、硬度、沖擊、疲勞、磨損、工藝和復合應力等試驗，通過試驗可以測定出材料的彈性、塑性、韌性、延性、強度、剛度、硬度等力學性能參數(shù)和指標。

既然要通過試驗取得各種各樣的力學性能參數(shù)和指標，那么對于試驗設(shè)備的準確度就有一定的要求，檢定或校準就是實現(xiàn)這個目標的方法和過程，這也是兩者之間的相同點;而對于其不同點，首先就是校準與檢定概念的區(qū)別，一些生產(chǎn)廠家的質(zhì)檢人員、校準公司、計量院所的檢定人員甚至一些計量評審或CNAS評審專家都存在同樣的情況——非常容易對校準與檢定的概念混淆和模糊。

根據(jù)1OO12—1《計量檢測設(shè)備的質(zhì)量保證要求》，“校準”的定義為：“在規(guī)定條件下，為確定計量儀器或測量系統(tǒng)的示值或?qū)嵨锪烤呋驑藴饰镔|(zhì)所代表的值與相對應的被測量的已知值之間關(guān)系的一組操作。校準后可以得到：1、校準結(jié)果可以用以評定計量儀器、測量系統(tǒng)或?qū)嵨锪烤叩氖局嫡`差，或給任何標尺上的標記賦值。2、校準也可用以確定其他計量特性。3、可將校準結(jié)果記錄在有時稱為校準證書或校準報告的文件上。4、可以將核準結(jié)果表示為修正值、校準因子或校準曲線?！?

而/IEC 17025：2017《實驗室管理體系檢測和校準實驗室能力的一般要求》中將“檢定”定義為：“通過校驗提供證據(jù)來確認符合規(guī)定的要求。查明和確認計量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標記和(或)出具檢定證書。檢定后可以得到：1、為了與計量儀器的管理相銜接，檢定的目的是校驗計量儀器的示值與相對應的已知量值之間的偏差，使其始終小于有關(guān)計量儀器管理的標準、規(guī)程或規(guī)范中所規(guī)定的最大允許誤差。2、根據(jù)檢定的結(jié)果對計量儀器做出繼續(xù)使用、進行調(diào)查、修理、降級使用或聲明報廢的決定。任何情況下，當檢定完成時，應在計量儀器的專門記錄上記載檢定的情況?！?

根據(jù)以上兩者的定義，可以看出校準和檢定有著本質(zhì)上的區(qū)別。兩者既不能混同，更不能等同視之，總結(jié)其主要區(qū)別如下：

一、目的不同

校準的目的是對照計量標準器具，評定測量裝置的示值誤差并確保量值的準確，是一組自下而上的量值溯源的操作。這種示值誤差的評定應根據(jù)組織的校準規(guī)程作出相應的規(guī)定，按使用試驗機的校準周期進行并記錄好校準記錄及校準標識。校準除評定測量裝置的示值誤差和確定有關(guān)計量特性外，校準結(jié)果也可以表示為修正值或校準因子，指導具體測量過程的操作。例如，某臺電子萬能試驗機，通過校準發(fā)現(xiàn)與標準測力儀相比較，力值已從原來的0.5級準確度變?yōu)?.6級準確度了，那就可將此數(shù)據(jù)作為修正值，在校準標識和記錄中標明已校準的值與標準器相比較大出1%的數(shù)值，以后在使用這一臺萬能機進行試驗時，減去大出的1%予以修正，則為其力值的實測值。只要能達到量值溯源目的，達到了的示值準確度要求，就達到了校準的目的。

檢定的目的則是對測量裝置進行強制性全面評定并得出結(jié)論。這種全面評定屬于量值統(tǒng)一的范疇，是自上而下的量值傳遞過程，順序剛好與校準相反。檢定應評定計量器具是否符合相關(guān)的標準或規(guī)定的要求，這種規(guī)定要求就是測量裝置要達到檢定規(guī)程所規(guī)定的誤差范圍。通過檢定，評定測量裝置的誤差范圍是否在規(guī)定的誤差范圍之內(nèi)，如果不在，就可以判定為不合格。

二、對象不同

校準的對象是屬于強制性檢定之外的測量裝置。我國非強制性檢定的測量裝置，主要指在生產(chǎn)和服務提供過程中大量使用的計量器具，包括進貨檢驗、過程檢驗和最終產(chǎn)品檢驗所使用的計量器具等。

檢定的對象是我國計量法明確規(guī)定的強制檢定的測量裝置，主要是三個大類的計量器具：1、計量基準(包括國際[計量]基準和國家[計量]基準。2、計量標準。3、我國計量法和中華人民共和國強制檢定的工作計量器具明細規(guī)定，凡用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測的，均實行強制檢定，除此之外的均可不屬于強制檢定的范圍。因此，在三大類之外的測量裝置則屬于非強制檢定，也就是屬于校準的范圍。

三、性質(zhì)不同

校準不具有強制性，屬于組織自愿的溯源行為。校準只是一種技術(shù)活動，可根據(jù)組織的實際需要，評定計量器具的示值誤差，為計量器具或標準物質(zhì)定值。組織可以根據(jù)實際需要規(guī)定校準規(guī)范或校準方法，自行規(guī)定或根據(jù)制造廠家的要求規(guī)定校準周期、進行校準標識和進行記錄等。

檢定則屬于強制性的執(zhí)法行為，屬法制計量管理的范疇，檢定規(guī)程周期等應全部按法定要求或相關(guān)標準進行。

四、依據(jù)不同

校準的主要依據(jù)是組織根據(jù)實際需要按照全國力值硬度重力計量技術(shù)委員會頒布的校準規(guī)范或自行制定的各種校準規(guī)范或參考相應的計量檢定規(guī)程，以及參照全國力值硬度重力計量技術(shù)委員會頒布的檢定規(guī)程中關(guān)于校準程序、方法、校準周期、校準記錄及標識等方面的要求條例。相較于檢定，校準規(guī)范屬于組織實施校準的指導性文件。

檢定的主要依據(jù)則是全國力值硬度重力計量技術(shù)委員會頒布的各種檢定規(guī)程。檢定規(guī)程是計量設(shè)備檢定必須遵守的法定技術(shù)文件，通常會對計量檢測設(shè)備的檢定周期、計量特性、檢定項目、檢定條件、檢定方法及檢定結(jié)果等作出相應的規(guī)定和要求。檢定規(guī)程屬于計量法規(guī)性文件，組織無權(quán)自行制定和修改。

五、方式不同

校準的方式可以采用組織自校、外校，或自校加外校相結(jié)合的方式進行。組織在具備條件的情況下，可以采用自校的方式對計量器具進行校準，從而節(jié)省較大費用。另外，組織進行自行校準應注意必要的條件，而不應對計量器具的管理放松要求。

檢定則必須到有資格的計量部門或法定授權(quán)的單位進行，然而依據(jù)我國現(xiàn)狀，多數(shù)生產(chǎn)和服務組織都不具備檢定資格，只有少數(shù)大型組織或?qū)I(yè)計量檢定部門才具備這種資格。

六、周期不同

校準周期由組織根據(jù)使用計量器具的需要自行確定，可以進行定期校準，也可以不定期校準，或在使用前校準。校準周期的確定原則上應是在盡可能減少測量設(shè)備在使用中的風險的同時維持最小的校準費用，同時也可以根據(jù)計量器具使用的頻次或風險程度確定校準的周期。所以校準證書中給出的是“建議下次校準”日期，對證書的有效期沒有明確的規(guī)定。

檢定的周期必須按《檢定規(guī)程》的規(guī)定進行，組織不能自行確定，屬于強制性約束的內(nèi)容。所以檢定機構(gòu)出具的檢定證書有明顯的有效期標識。

七、內(nèi)容不同

校準的內(nèi)容和項目，只是評定測量裝置的示值誤差，以確保量值準確。而檢定的內(nèi)容則是對測量裝置的全面評定，要求更全面，除了包括校準的全部內(nèi)容之外，還需要檢定有關(guān)項目。例如，某種計量器具的檢定內(nèi)容應包括計量器具的技術(shù)條件、檢定條件、檢定項目和檢定方法，檢定周期及檢定結(jié)果的處置等內(nèi)容;校準的內(nèi)容則可由組織根據(jù)需要自行確定。因此，根據(jù)實際情況，檢定可以取代校準，而校準不能取代檢定。

八、人員和計量器具不同

檢定人員必須是具備一定資質(zhì)和經(jīng)驗的人員，需要理解檢定規(guī)程的各項要求。校準人員則要求是能夠編制校準規(guī)范或程序、規(guī)定校準周期和必要的校準環(huán)境以及具備一定素質(zhì)的計量人員。

九、結(jié)論不同

校準的結(jié)論只是評定測量裝置的量值誤差，確保量值準確，不要求給出合格或不合格的判定。校準的結(jié)果可以給出《校準證書》或《校準報告》。由于校準證書給出的只是校準結(jié)果，并不作符合性聲明，儀器能否滿足計量性能的要求，要由用戶依據(jù)校準結(jié)果和使用目的確定，這就要求測量的不確定度隨校準證書一并給出，至于被校準的計量證書能否使用，則需要計量人員依據(jù)這些數(shù)據(jù)進行再確認。

檢定則必須依據(jù)《檢定規(guī)程》規(guī)定的量值誤差范圍，給出測量裝置合格與不合格的判定：超出《檢定規(guī)程》規(guī)定的量值誤差范圍為不合格，在規(guī)定的量值誤差范圍之內(nèi)則為合格。在評定儀器時，可以不考慮參考標準的測量不確定度產(chǎn)生的影響，在鑒定證書中出現(xiàn)的是對測量結(jié)果直接與規(guī)定的限值比較，而不對測量結(jié)果做出不確定性能的評估，檢定的結(jié)果是給出《檢定合格證書》。

十、法律效力不同

校準的結(jié)論不具備法律效力，給出的《校準證書》只是標明量值誤差，屬于一種技術(shù)文件。檢定的結(jié)論具有法律效力，可作為計量器具或測量裝置檢定的法定依據(jù)，出具檢定合格證書或不合格證書，屬于具有法律效力的技術(shù)文件。另外，只有檢定證書可以對外開展檢定收費，校準證書只能內(nèi)部使用，對于需要對外檢定收費的單位，必須出具檢定證書。